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cq9电子官网:践行“三严三实”,打造徐州教育新品质——市教育局举办书记专题党课暨校长论坛

发布时间:2015-06-01 | 作者: | 点击:[]

 

践行“三严三实”   打造徐州教育新品质  

 

市教育局举办书记专题党课暨校长论坛

 

 

       

       

为深入学习贯彻中央和省、市委关于开展“三严三实”专题教育的部署,切实提高教育系统广大党员干部思想素质和能力水平, 5     28   日下午 ,市教育局在江苏模特艺术学校举办“践行‘三严三实’,打造徐州教育新品质”书记专题党课暨校长(书记)论坛。市教育局局长、党委书记、市委教育工委书记张德超同志上了三严三实专题党课,并对教育系统开展“三严三实”专题教育进行部署。市委组织部张金虎部长从践行“三严三实”及干部队伍建设方面对教育系统广大干部提出要求。来自直属学校9位校干在论坛上作了交流发言,江苏师范大学          段作章     教授和徐州市第一中学王志勇校长在论坛上做了专家点评。局机关各处室主要负责人、直属学校全体校级干部、部分中层干部200多人参加活动。  

三严三实专题党课中,张局长指出习近平总书记提出党员干部特别是领导干部严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅、精辟深刻、内涵丰富,是一个完整的思想体系,高度凝练了领导干部的政治品德,精准概括了领导干部的政治责任。学习践行“三严三实”,是深化作风建设的必然要求,是加强干部队伍建设的应有之义,是推动教育改革发展的可靠保障。领导干部要做到:践行“三严三实”,一是严以修身,重在加强党性锻炼、提高个人修养;二是严以用权,重在规范权力行使、做到公私分明;三是严以律己,重在遵守政治规矩、保持清廉本色;四是谋事要实,重在联系本地实际、遵循客观规律;五是创业要实,重在强化实干意识、落实责任担当;六是做人要实,重在忠于党和人民、始终表里如一。教育系统党员领导干部还必须做到:一是坚持内涵发展,提升人才培养的能力;二是推动改革创新,增强学校的发展活力;三是要有远大的教育理想和鲜明的教育理念;四是要有强烈的责任感和使命感。  

张局长指出,要加强组织领导,扎实开展“三严三实”专题教育。准确把握总体要求,坚持以上率下,坚持问题导向,坚持从严要求,坚持融入日常,确保取得实实在在效果;高质量完成 “关键动作”,讲好专题党课,开展专题学习研讨,搞好专题调研,举办专题讲堂,开好专题民主生活会,坚持动真碰硬强化整改落实。要从严从实抓好组织实施,党委主要负责同志要承担起第一责任人责任,强化督查指导,加强宣传引导,注重统筹兼顾,把开展专题教育与做好教育改革发展稳定各项工作结合起来,把在专题教育中激发出的工作热情、进取意识和担当精神,转化为“办好人民满意教育”的强大动力。  

会上,张局长还带领大家一起学习了市委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教育的实施方案”》和市委组织部《关于“三严三实”专题教育若干具体问题的答复意见》等文件。  

来自直属学校9位校干围绕学校改革和发展等方面问题在论坛上作了交流发言。王杰中学校长郭兆峰、第十三中学副校长蔡晓梅、第三中学教科处处长徐扬、第五中学校长孟彦、徐州高级中学校长助理鹿晓波、第三十一中学校长姚灿、徐州一中德育处处长潘俊峰、第三十五中学保卫处主任张国良、第三十三中学校长于欣分别从教育、教学、管理、科研等方面畅谈自己的体会和思考。江苏师范大学          段作章     教授和徐州市第一中学王志勇校长分别做了精彩的专家点评。

本次论坛共收到直属学校校长、中层干部稿件65 篇,大家围绕学校改革和发展等问题开展研讨,碰撞出了思想,激发出了智慧,汇聚起了徐州教育系统广大干部投身教育事业科学发展的智慧和力量。   

 

 

 

 

市教育局局长、党委书记、市委教育工委书记张德超同志做“三严三实”专题党课。

 


市委组织部张金虎部长从践行“三严三实”及干部队伍建设方面对教育系统广大干部提出要求。
“三严三实”专题党课现场
王杰中学校长郭兆峰发言:《办一所激励人成长的学校》
第十三中学副校长蔡晓梅发言:《点燃智慧教育理想》
第三中学教科处处长徐扬发言:《引领教师专业成长,打造学:诵姆⒄沽Α
第五中学校长孟彦发言:《内涵发展,品质立校——徐州五中新发展的思考》
徐州高级中学校长助理鹿晓波发言:《致力深度教研,突破学讲岩层》
第三十一中学校长姚灿发言:《学校管理执行力的现状分析与思考》
徐州一中德育处处长潘俊峰发言:《学生主体发展德育模式的思考与实践》
第三十五中学保卫处主任张国良发言:《与高校联合,办“特色高中”的构想》

 

第三十三中学新任校长于欣发言:《营造学校文化气。焓ι⒄埂

 

徐州高级中学校长秦晓华主持校长论坛互动环节。

 

江苏师范大学段作章教授和徐州市第一中学王志勇校长做专家点评。

 

现场观众提问。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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